معرفی رشته علوم اسلامی با گرایش کلام اسلامی سطح 2
معرفی رشته مطالعات تطبیقی مذاهب اسلامی سطح 3
معرفی رشته کلام تطبیقی امامیه با اهل حدیث و سلفیه سطح 4
معرفی رشته علوم اسلامی با گرایش کلام اسلامی سطح 2
تعریف رشته
سطح دو علوم اسلامی با گرایش کلام اسلامی، مقطعی است که طلاب ضمن فراگیری فقه و اصول متعارف، به شناخت مفاهیم، اصطلاحات، مبانی، مسائل، روش تحقیق و ساختار دانش کلام اسلامی دست می یابند و پس از از احراز توان علمی با ارائه تحقیق پایانی، موفق به دریافت مدرک سطح دو این گرایش می شوند.
اهداف رشته
1) شناخت استدلالی اصول عقائد اسلامی مبتنی بر قرآن و معارف اهل بیت علیهم السلام
2) آشنایی با تاریخ و فرقه های مهم کلام اسلامی
3) شناخت مفاهیم و مسائل مهم کلامی
4) آماده سازی طلاب جهت فعالیت های آموزشی
5) ایجاد توان پاسخگویی به پرسش های عمومی در حوزه کلام اسلامی
6) ایجاد مهارت های استدلال و مناظره
7) تربیت طلاب مستعد جهت ورود به مقاطع تخصصی
8) شناخت استدلالی مسائل فقهی و اصولی و آشنایی با روش های استنباط فقهی
9) ایجاد توان استفاده از متون و منابع مهم فقهی، اصولی و کلامی و شناخت آنها.
سیاست های رشته
1) اهتمام به ایجاد زمینه تعالی اخلاقی و اعتقادی طلاب
2) زمینه سازی جهت اعتماد به نفس طلاب در مسائل علمی ـ پژوهشی
3) تاکید بر آموزش های پژوهش گرا
4) توجه به نیازهای جامعه و کاربردی کردن آموزش
5) تکیه بر آموزش موضوعات اصلی کلام اسلامی
6) تاکید بر بهره گیری از ابزارهای نوین و روش های کارآمد آموزشی ـ پژوهشی
7) اهتمام به شناسایی و حمایت از طلاب مستعد
8) اهتمام به دروس فقه و اصول و نظارت بر اجرای آن
ضرورت ایجاد گرایش
1) اهمیت فوق العاده مباحث اعتقادی به عنوان اصل و ریشه دین
2) رسالت حوزه در تربیت اندیشمندان متکلم جهت تبیین، ترویج و دفاع از عقاید اسلامی
3) نیاز اجتماع به آموزش، تبیین، ترویج و دفاع از عقاید اسلامی در مقابله با تهاجمات فکری
معرفی رشته مطالعات تطبیقی مذاهب اسلامی سطح 3
تعریف
مطالعات مقارن مذاهب اسلامی به رشته ای اطلاق می شود که به مذاهب اسلامی به عنوان يک مجموعه در هم تنيده و مرتبط می نگرد، و تأثير و تأثرات هر مذهب را از ساير مذاهب امری مسلم می¬پندارد، و بر رويکرد نقادانه و تحليلی بر منابع و مبانی حديثی، فقهی، تفسيری، رجالی، تاريخی و کلامی مذاهب اسلامی تأکيد می¬ورزد. پژوهش محوری رکن اصلی اين رشته با اهتمام بر دفاع از مکتب اهل بيت به صورت فعال به شمار می آيد.
دانش پژوهان طلبه پس از گذراندن این دوره، مهارتهای لازم جهت پژوهش و نگارش تحلیلی ـ تطبیقی در موضوعات متعدد مرتبط با مذاهب اسلامی و پاسخگویی به شبهات و دفاع از مکتب اهل بیت علیهم السلام را در عرصه های علمی ـ تبلیغی پیدا می کنند. در پایان دانشنامه این رشته به ایشان اعطاء می شود.
بنابراين سه عنصر در تعريف مذکور، مهم و اساسی است:
الف) دفاع فعال و علمی از مذهب اهل بيت علیهم السلام
ب) نگاه نقادانه و علمی به ساير مذاهب اسلامی با هدف اثبات مذهب اهل بيت علیهم السلام
ج) پژوهش محوری
اهداف
1. شناخت آموزه های عقیدتی، فقهی و اخلاقی مدرسه اهل بیت
2. شناخت عقائد و آموزه های مذاهب اسلامی و نقد و بررسی آن بر اساس آموزه های اهل بيت
3. تقویت توان مسأله یابی و حل مسأله در حوزه مطالعات مقارن مذاهب اسلامی
4. شناخت منابع کلامی، تفسیری، حدیثی و فقهی مذاهب اسلامی با نگاه مقایسه ای
5. افزایش توان نقد و بررسی منابع و مبانی مذاهب اسلامی
6. پرورش پژوهشگران توانمند در نگارش و گفتگو در حوزه مطالعات مقارن مذاهب اسلامی
7. تربیت طلاب محقق و متتبع برای حضور در عرصه تدریس و تبلیغ
سیاست ها
1. تعالی علمی و معنوی طلاب
2. نگاه جامع به همه مسائل فقهی ـ کلامی ـ تفسیری و ... مربوط به مذاهب اسلامی
3. استفاده از محققين و پژوهش گران اين مرکز در کرسی های تدريس، هيأت های علمی، نشستهای تخصصی، کنفرانسها، اتاق فکر وزارتخانه و سازمان های مرتبط با امور مذاهب اسلامی
4. برقراری رابطه فعال با ساير مراکز حوزوی و دانشگاهی همسو با اين رشته
5. نشر آثار پژوهشی دانش آموختگان اين مرکز در قالب کتاب، مقاله و ... و عرضه آن به جامعه علمی کشور
6. اهتمام بر منبع شناسی کاربردی و روشمند
ضرورت
ايجاد رشته مطالعات مقارن مذاهب اسلامی و ارائه پژوهشهای نظام مند در ابعاد گوناگون مذاهب اسلامی در حال حاضر به دلايل ذيل امری ضروری به نظر می رسد:
1. اهمیت مطالعات مقارن مذاهب اسلامی در دفع تشتت و اختلافات سازماندهی شده میان مسلمانان و اثبات مذهب اهل بیت به عنوان یگانه عامل برون رفت از چالش های پیش روی جهان اسلام
2. رسالت حوزه علمیه در تربیت پژوهشگران توانمند و پاسخگو در تبیین و دفاع از عقاید مدرسه اهل بیت در مواجهه با شبهات
3. تبدیل نگاه تک بعدی و نظام آموزش محور به نگاه جامع و نظام پژهش محور به حوزه مطالعات مقارن مذاهب اسلامی با الگوی مدرسه اهل بیت
معرفی رشته کلام تطبیقی امامیه با اهل حدیث و سلفیه سطح 4
تعریف
رشته آموزشی ـ پژوهشی «کلام تطبیقی امامیه با اهل حدیث و سلفیه» چهارمین مقطع از تحصیلات حوزوی و یکی از رشته‌های حوزه دانشی «کلام، ادیان، فرق و مذاهب» است كه در آن طلاب ضمن تسلّط بر آراء کلامی امامیه، توان نقد و ارزیابی آراء اهل حدیث و سلفیه و همچنین مهارت تدریس و تحقیق و توان ارائه نظریه و پاسخ به نیازهای علمی و تخصّصی در موضوعات مرتبط با این رشته را كسب كرده و پس از دفاع از رساله، دانشنامه سطح چهار در رشته «کلام تطبیقی امامیه با اهل حدیث و سلفیه» دریافت می‌كنند.
اهداف
1) ایجاد تسلّط بر اصول کلامی و اعتقادی امامیّه و مهمترین آراء و اندیشه‌های اهل حدیث و سلفیه در مباحث کلامی؛
2) تقویت توان پژوهش در حدّ تحلیل استدلالی و ارائه نظریه در اصول کلامی و اعتقادی امامیه و نقد و ارزیابی تحلیلی و استدلالی مهمترین اندیشه‌های کلامی اهل حدیث و سلفیه؛
3) ارتقاء توان پاسخگویی به نیازهای علمی و تخصّصی در مباحث کلامی امامیّه خصوصاً موضوعات اختلافی با اهل حدیث و سلفیه؛
4) تأمین پژوهشگر مورد نیاز و زمینه‌سازی جهت تولید علم و توسعه دانش در مباحث کلامی امامیّه خصوصاً حوزه نقد و ارزیابی آراء کلامی اهل حدیث و سلفیه؛
5) تأمین استاد مورد نیاز در مباحث کلامی امامیّه، اهل حدیث و سلفیه؛
ضرورت
1) لزوم بررسی استدلالی و تحلیلی مباحث و مسائل کلامی امامیّه به صورت تطبیقی با سایر حوزه‌های کلامی خصوصاً اهل حدیث و سلفیه به منظور تبیین استدلالی اعتقادات امامیّه و دفاع از مکتب اهل‌بیت‌علیهم‌السلام؛
2) مأموریت حوزه‌های علمیه در تربیت اندیشمند و نظریه‌پرداز در مسائل کلامی خصوصاً حوزه‌های کلامی اهل حدیث و سلفیّه جهت تبیین، ترویج و دفاع از عقاید شیعه امامیّه و پاسخ به شبهات؛
3) نیاز جامعه و نظام اسلامی به تبیین، ترویج و اثبات برتری عقاید حقّه شیعه در مقایسه با دیگر مکاتب کلامی.
سیاستها
1) اهتمام به ارتقاء فضائل و ملكات اخلاقی ومعنوى طلّاب؛
2) اهتمام به بهرهگیری از سنّت‌های كارآمد حوزوی، فناوری‌ها و روش‌های نوین و مؤثّر در آموزش و پژوهش؛
3) اهتمام به رویكرد نقّادانه و نظریه‌پردازانه، با طرح دیدگاه‌های چالشی مرتبط با مباحث کلامی شیعه و نقد آراء کلامی اهل حدیث و سلفیه؛
4) تأكید بر بهرهگیری از زبان تخصّصی درفعالیّت‌های آموزشی و پژوهشی؛
5) اهتمام به تأمین نیازهای علمی نظام و جامعه اسلامی در مباحث کلامی امامیّه و نقد رویکردها و آراء کلامی اهل حدیث و سلفیه.