سایت مرکز فقهی

موضوع: 

عوامل فروكاهي نقش ارتباطي مربي در تربيت اعتقادي از منظر آیات و روایات
نویسنده

محمد راشدنسب 
دانش‌پژوه سطح2 کلام اسلامی، مرکز تخصصی ائمه اطهار

چکیده

تربيت اعتقادي، يكى از ابعاد تربيت ديني انسان است و برقراري ارتباط مؤثر بين مربي و متربي از لوازم تحقق آن به‌شمار ميآيد؛ مربى باید به ذهن مخاطب راه يابد تا بتواند بر متربی تأثیر بگذارد. به همین جهت، ابتدا بايد به دل او نفوذ كند. تجربه‌های پیشین تربیتی گویای این واقعیت است که عواملی شناخته شده و گاهی مرموز مانع ایجاد ارتباط مؤثر می‌شوند. بنابراين برای نیل به هدف، ابتدا بايد عوامل از بين‌برنده ارتباط را شناسايي كرد و سپس به حذف یا برداشتن آن موانع پرداخت. از این روی نوشتار پيشرو به روش توصیفی ـ تحلیلی در پی استخراج و دستهبندی عوامل كاهش دهنده نقش ارتباطي بین مربی و متربی و گردآوری مطالب به شیوه کتابخانهای می‌باشد. نتايج این تحقيق نشان ميدهد كه برخي عواملی همچون ناهماهنگی یا حتی تناقض بین اعتقادات مطرح شده از سوي مربي با رفتار او، توهین به مقدسات و اعتقادات مخاطب و رعايت نكردن سطح فهم و آگاهي مخاطب، مربوط به باورهاي مربي هستند. همچنین برخي عوامل مانند خشونت و تندي، تكبر و خودبرتربيني و وضعيت نامناسب ظاهر مربي، مرتبط با رفتار مربي و برخي عوامل ديگر مانند بهكارگيري روش زور و اجبار، استفاده از روش ناصحيح در گفت‌وگو و استعمال نادرست روش تنبيه، به روشهاي تربيتي مورد استفاده توسط مربي برميگردند.

 

برای ریافت اصل مقاله وارد لینک شوید.

دسته بندی: 
تصویر: 
تعداد بازدید :4
کليه حقوق اين سايت متعلق به مرکز فقهي ائمه اطهار (ع) است.