عنوان درس: سيرة رسول خدا و اهل بيت1و2
مقدار ساعت درس: 48
نوع درس: نظري
پيش نياز: ندارد
هدف: تبیین موضوعی سیرة پیامبر اکرم و ائمه معصومیندر ابعاد گوناگون
سر فصل¬ها:
کليات: ضرورت، اهمیت و منابع
مفاهیم: سيره، سنت و سبک زندگی
حجیت سیره
آثار و فوائد بررسي سيره معصومين
سيرة پیامبر اکرم و معصومين:
- فردي (تغذیه، استراحت، بهداشت، لباس، زینت و معیشت)
- معنوی و عبادي (مانند توکل، اخلاص، تسلیم و رضا، صبر، شکر و کثرت عبادات)
- خانوادگي (مانند تربیت فرزندان، توجه به حقوق همسر و فرزندان، اهتمام به حقوق خویشان، صلة رحم و ...)
- اجتماعي (مانند رعایت آداب معاشرت، مواسات، امر به معروف و نهی از منکر و رفق و مدارا با مردم)
- سياسي (مانند نفی ظلم و انظلام، رعایت مصالح عمومی، حمایت قیام¬های حق، مبارزه با انحرافات، امر به معروف و نهی از منکر، تلاش برای تشکیل حکومت اسلامی و موضع¬گیری در برابر حاکمان جائر)
- اقتصادي (مانند اهتمام به تولید و کار، اعتدال در مصرف، عدم اسراف و تبذیر)
- علمی و فرهنگي (مانند تعلیم و تربیت، ترویج و کتابت علوم، بهره¬گیری از شیوه¬های صحیح آموزش و تربیت، ترویج و تبیین دین)
- در ارتباط با طبيعت و حيوانات (مانند کشاورزی، باغداری، احیای موات، حفر چاه و آبیاری، حفظ محیط زیست و رعایت حقوق حیوانات)
اصول حاکم بر سيرة پیامبر اکرم و معصومان:
- فردي
- اجتماعي
- معنوی و عبادي
- خانوادگي
- سياسي
- اقتصادي
- فرهنگي
- در ارتباط با طبيعت
شيوه ارزشيابي
فعاليت کلاسي تحقيق آزمون کتبي سمينار
3 2 15 0
روش تدريس: تلفيقي
ابزار و امکانات: وايت برد، پاور پوينت
منابع:
متن آموزشي:
در آمدي بر سيره اهل بيت؛ حسين عبدالمحمدي؛ قم: جامعة المصطفي، 1389.
منبع اصلی:
1. محمد داودی و سيدعلي حسيني¬زاده ؛ قم: پژوهشکده حوزه و دانشگاه، 1380.
2. سيره نبوي، منطق عملي؛ مصطفي دلشاد تهراني؛ تهران: وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامي، 1372.
3. سيره تربيتي پيامبر و اهل بيت؛
4. سيري در سيره نبوي؛ شهيد مطهري؛ قم: صدرا، 1383.
منبع فرعی:
1. سيرة اخلاقي پيامبر اعظم، سلوک فردي؛ محمدرضا جباري؛ قم: نشر معارف،1390.
2. سيره اخلاقي و سبک زندگي حضرت زهرا؛ محمدرضا جباري؛ قم: نشر معارف، 1392.
3. دولت آفتاب: انديشه سياسي و سيره حکومتي علي؛ مصطفي دلشاد تهراني؛ تهران: دريا، ۱۳۸۷.
4. سيرة اجتماعي پيامبر اعظم؛ محمدجواد برهاني؛ قم: بوستان کتاب، ۱۳۸۸.