سر فصل عنوان درس: امامت در پژوهش های نوین مستشرقان

عنوان درس:
امامت در پژوهش های نوین مستشرقان
مقدار ساعت درس: 32 ساعت
نوع درس: نظری
پیش نیاز: ندارد
هدف: تحلیل و نقد مه مترین جریا نها، مبانی و رو شهای پژوهشی مستشرقان در
موضوع امامت
سرفص لها:
1. کلیات: )مفاهیم، ضرورت و اهمیت، پیشینه و منابع(
2. جریا نشناسی پژوه شهای غربی در مسئله امامت )منابع و شخصی تشناسی(
3. مبانی و پیش انگار ههای پژوهش گران نوین غربی در مطالعات امام تشناسی
4. رو شهاو رویکردهای غربی به حوزه شیع هشناسی و امامت پژوهی:
4.1 . تار خ یی )مادلونگ، نیومن، مدرسی و...(؛
4.2 . م ن ت گرایانه )کلبرگ، لیندا کلارک و...(؛
4.3 . پدیدارشناسانه )کربن و امیر معزی و...(.
5. بررسی انتقادی مه مترین نظری ههای پژوهش گران نوین غربی و شیو ههای
پاسخگویی روشمند به آ نها )همراه با بررسی نمون ههای پژوهشی(
5.1 . عدم اصالت جریان تشیع در اسلام:
5.1.1 . نظریه تاسیس تشیع توسط عبدالله بن سبا؛
5.1.2 . نظریه غنوصی گری؛
5.1.3 . نظریه اقتباس از شیوه انتخاب جانش ن ی در میان پادشاهان ایرانی )موالی(.
5.2 . عدم اصالت شاخص ههای فکر شیعی )اعتقاد به امامت الهی، دوازده
امام، مهدویت و...(؛
329
رشتۀ امامت؛ «اما مشناسی » )سطح چهار(
5.3 . عدم اصالت احادیث شیعه )جعل در احادیث، عدم اصالت منابع(؛
5.4 . اثرپذیری تفکر کلامی شیعه از معتزله )متقدم، بغداد، بصره، متأخر(؛
5.5 . اعتقاد شیعه به تحریف قرآن با توجه با مسئله امامت؛
5.6 . تاثیر فرق و جریانات انشعابی شیعه مثل غلات.
شیوه ارزشیابی:
فعالیت کلاسی تحقیق آزمون کتبی سمینار
---- 12 ---- 8
روش تدریس: مرسوم
ابزار وامکانات: عمومی
م ن ت آموزشی: ندارد
منبع اصلی: ندارد
منبع فرعی:
1. دایره المعارف لایدن، انتشارات بریل، هلند، 2006 م.
2. نقد شبهات پیرامون قرآن کریم، محمدهادی معرفت، تمهید، 1389 ش.
3. عبدالله بن سبا، مرتضی عسکری، م ج �مع العلمی الاسلامی، 1417 .
4. جانشینی محمد، ویلفرد مادلونگ، آستان قدس، 1386 .
5. مکت بهاو فرق ههای اسلامی در سد ههای میانه، ویلفرد مادلونگ، آستان قدس،
.1387
6. فرق ههای اسلامی، ویلفرد مادلونگ، اساطیر، 1390 .
7. شیعه و معتزله، ویلفرد مادلونگ، ترجمه احمد آرام، مقاله: تهران، بنیاد اسلامی طاهر،
دفتر دایرة المعارف تشیع، 1362 .
8. تاریخ اندیشه سیاسی در اسلام، پاتریشیا کرون، سخن، 1394 .
9. تشیع: ریش ههاو باورهای عرفانی، محمدعلی امیر معزی، نشر نامک، 1394 ش.
330
کلیات، برنامه درسی و سرفصل دروس رشت هها و گرای شهای تخصصی
حوزه دانشی «کلام، ادیان، مذاهب و فرق » )جلد دوم(
10 . پیشوای ربانی در شیعه خ نست ن ی، محمدعلی امیر معزی، نشر نامک، ب یتا.
11 . اندیشه اسلامی: وجود پیشینی امام، محمدعلی امیر معزی، خردنامه همشهری، شماره
33 و 34 ، شهریور و مهر 1388 .
12 . صفار قمی و کتاب بصائر الدرجات، محمدعلی امیر معزی، امامت پژوهی، شماره 4،
زمستان 1390 .
13 . مکتب در فرایند تکامل، حس ن ی مدرسی طباطبایی، نشر مؤلف، 1374 ش.
14 . محدث، اتان کلبرگ، ترجمه مصطفی حقانی فضل، امامت پژوهی، شماره 6،
.1391
15 . امام و قوای بصری، اتان کلبرگ، ترجمه ابوالفضل حقیری قزوینی، امامت پژوهی،
شماره 3، پاییز 1390 .
16 . نقد و بررسی کتاب « خ نست ن ی اندیش ههای شیعی؛ تعالیم امام محمد باقر علیه
السلام » اتان کلبرگ، ترجمه حس ن ی شیخ، کتاب ماه تاریخ و جغرافیا، شماره 75 و 76 ، دی و
بهمن 1382 ش.
17 . خ نست ن ی کاربردهای اصطلاح اثنی عشریه، اتان کلبرگ، ترجمه محمدکاظم
رحمتی، کتاب ماه دین، شماره 47 و 48 ، شهریور و مهر 1380 .
18 . شیخ صدوق و نظریه تحریف قرآن، اتان کلبرگ، ترجمه محمدکاظم رحمتی،
کتاب ماه دین، شماره 45 و 46 ، شهریور و مهر 1380 .
19 . الاصول الأربعمئة )اص لهای چهارصدگانه(، اتان کلبرگ، ترجمه محمدکاظم
رحمتی، علوم حدیث، شماره 17 ، پاییز 1379 .
20 . از امامیه تا اثنی عشریه، اتان کلبرگ، ترجمه محسن الویری، فصلنامه پژوهشی
دانشگاه امام صادق علیه السلام، شماره 2، 1374 .
21 . علم امامان علمی که شب و روز به امام م یرسد، لیندا جی کلارک، ترجمه ابوالفضل
حقیری قزوینی، امامت پژوهی، شماره 6، تابستان 1391 .
22 . اندیش ههای کلامی علامه حلی، زابینه اشمیتکه، آستان قدس، چاپ اول، 13